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martes, 24 de mayo de 2011

CLASE FEyED

un poco de cultura:

George Boole (1815–1864)(Lincoln, Reino Unido, 1815 - Ballintemple, actual Irlanda, 1864) Matemático británico. De una familia humilde y tuvo que renunciar a la idea de convertirse en monje al verse obligado a mantener a sus padres realmente pobres. A los dieciséis años enseñaba matemáticas en un colegio privado y más tarde fundó su propio colegio. A los veintecuatro años, tras la publicación de su primer escrito, pudo ingresar en Cambridge, pero desertó, de nuevo a causa de sus deberes respecto a su familia. En 1849 le nombraron profesor de matemáticas del Queen’s College, en Cork, donde permaneció el resto de su vida.

El gran descubrimiento de Boole fue aplicar una serie de símbolos a operaciones lógicas y hacer que estos símbolos y operaciones -por elección cuidadosa- tuvieran la misma estructura lógica que el álgebra convencional. En el álgebra de Boole, los símbolos podían manipularse según reglas fijas que producirían resultados lógicos.

la clase
esta imagen
 representa un circuito en serie y corresponde a la operacion A*B donde para un encendido es necesario que A y B esten encendidos

esta otra imagen

  representa un circuito en paralelo y corresponde a la operacion A+B donde para un encendido es necesario que A y/o B estén encendidos y estará apagado si los dos lo están.

ejemplo 1:
operacion representada: A*(B+A')

ejemplo 2:

operacion representada: (A*B')+[(A'+C)+B]

cada circulo representa un interruptor que puede estar abierto o cerrado (apagado o encendido respectivamente) y que segun la clase de ayer se representan como 1 y 0 en vez de V y F, las tablas de verdad generadas son exactamente las mismas pero con ceros y unos, por lo que la tabla de verdad del ejemplo 1: queda asi


construye la tabla del ejemplo 2


conceptos importantes:
los interruptores se representan con las letras mayusculas A, B, C, D, ..., y cada uno de los interruptores tiene 2 posibilidades (abierto[0] o cerrado[1]), las cuales se denotan en letras minusculas a, b, c, d, ... 
por lo que el interruptor A tiene la posibilidad de que a=0 o a=1, B de que b=0 o b=1, etc...

existen una serie de leyes relacionadas a este tema que veremos mañana

RESUELVE :
CONSTRUYE LOS SIGUIENTES CIRCUITOS GRAFICAMENTE
  1. (A * B) + [A' * ( B' + A + B)]
  2. A * ( B + A') + C
  3. [A * (C + B')] + (B * C')
  4. (A + B) * C * (A' + B' + C')
reduce y optimiza el siguiente circuito utilizando como ayer las operaciones del algebra booleana
 realiza las tablas de verdad (0,1) de los ejercicios 1,2,3 y 4

nos vemos mañana...
reviso en su libreta
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jueves, 19 de mayo de 2011

practicas del 5 al 9 programacion 2

esta es la liga para que descarguen las practicas del 5 al 9 correspondientes a este recordatorio

da clic




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miércoles, 11 de mayo de 2011

Programacion II - Recordatorio bloque 4

class If {
public static void main(String[ ] args) {
int puntuacion=9;
if (puntuacion != 5) System. out. println("¡Tienes un aprobado raspado!" ) ;


}
}
=====================================================================================
class IfString {
public static void main(String[ ] args) {
String puntuacion="nueve ";
if (puntuacion == "nueve") {
System. out. println("¡Enhorabuena, sobresaliente!" ) ;
}

}
}
//Los Strings al ser objetos, no deben usarse con ellos los operadores == o !=

=====================================================================================
class IfDos {
public static void main(String[ ] args) {
int puntuacion = 7;
if (puntuacion == 7) {
System.out.println("¡Tienes un notable! ");

if (puntuacion == 3) {
System.out.println("¡Tienes un insuficiente ! ");
}
}
System. out.println("Nota final: " + puntuacion);

}
}
========================================================================================
class IfBloque {
public static void main(String[ ] args) {
int puntuacion = 7;
char grupo ='C';
if (puntuacion >= 5) {
System.out.println("¡Enhorabuena, has aprobado! ");
System.out.println("Tu nota final es: " + puntuacion);
grupo = 'A';
}
System.out.println("Formas parte del Grupo: "+ grupo);

}
}

===========================================================================================
class Ternario {
public static void main(String[ ] args) {
int puntuacion = 3;
String mensaje;
mensaje = (puntuacion>= 5) ? "¡Enhorabuena, has aprobado!" + "Tu nota final es "+ puntuacion:"¡Lo siento, has suspendido!" + " Tu nota final es " + puntuacion;

System.out.println(mensaje);

}
}
===========================================================================================
class IfElse {
public static void main(String[ ] args) {
int puntuacion = 3;
char grupo ='C';
if (puntuacion >= 5) {
System.out.println("¡Enhorabuena, has aprobado! ");
System.out.println("Tu nota final es: " + puntuacion);
grupo = 'A';
}
else {
System.out.println("¡Lo Siento, has suspendido! ");
System.out.println("Tu nota final es: " + puntuacion);
grupo = 'B';

}

System.out.println("Formas parte del Grupo: "+ grupo);

}
}


========================================================================================

========================================================================================
import java.util.*;

class Reloj {
public static void main(String[] arguments) {
// obtener fecha y hora actual
Calendar ahora = Calendar.getInstance();
int hora = ahora.get(Calendar.HOUR_OF_DAY);
int minuto = ahora.get(Calendar.MINUTE);
int mes = ahora.get(Calendar.MONTH) + 1;
int dia = ahora.get(Calendar.DAY_OF_MONTH);
int an = ahora.get(Calendar.YEAR);

// mostrar saludo
if (hora < 12) { System.out.println("Buenos días.\n"); } else if (hora < 17) { System.out.println("Buenas tardes.\n"); } else { System.out.println("Buenas noches.\n"); } // iniciar el mensaje horario mostrando las horas System.out.print("Son las"); System.out.print(" "); System.out.print( (hora > 12) ? (hora - 12) : hora );
System.out.print(" horas ");

// mostrando los minutos

if (minuto != 0) {
System.out.print(minuto + " ");
System.out.print( (minuto != 1) ? "minutos " :
"minuto ");

}

// mostrar el día
System.out.println( "del día " + dia + " de ");

// mostrar el nombre del mes
switch (mes) {
case 1:
System.out.print("Enero");
break;
case 2:
System.out.print("Febrero");
break;
case 3:
System.out.print("Marzo");
break;
case 4:
System.out.print("Abril");
break;
case 5:
System.out.print("Mayo");
break;
case 6:
System.out.print("Junio");
break;
case 7:
System.out.print("Julio");
break;
case 8:
System.out.print("Agosto");
break;
case 9:
System.out.print("Septiembre");
break;
case 10:
System.out.print("Octubre");
break;
case 11:
System.out.print("Noviembre");
break;
case 12:
System.out.print("Diciembre");
}

// mostrar año
System.out.println( " de " + an + ".");
}
}
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miércoles, 13 de abril de 2011

las sesiones activas de virtual conference

seguramente si te registraste para tomar las conferencias virtuales de SG el dia 6 de abril, debio llegarte un agradecimiento y una liga para contestar una encuesta.

en esta encuesta se nos pide que califiquemos el evento pero debemos tener cuidado en la segunda etapa pues nos piden que califiquemos las conferencias (cada una) es logico que no podemos calificar conferencias en las que no estuvimos, asi que a continuacion les doy la lista de las conferencias que activamos en la sede virtual de Matematicas


9 AM: Monetiza tus aplicaciones con BlueVia, la nueva plataforma global para desarrolladores de Telefónica (Movistar)

10 AM: Desarrollo rápido de aplicaciones en base de datos con Embarcadero ToolCloud, presentado por CASE

11 AM: Administración del Ciclo de Vida de las Aplicaciones, presentado por HP

12 PM: Desarrollo de Aplicaciones Móviles con J2ME

1PM: Gestión de Pruebas con Herramientas Microsoft, presentada por Testing IT

2 PM: Lo que no te han contado sobre el desarrollo para iPhone/iPad

3 PM: El Estado de la Industria de Social Gaming

4 PM: Desarrollo de Aplicaciones de Internet Enriquecidas (RIA) con Flex y Java

5 PM: Mapping in the Cloud. Geospatial data storage with Google Fusion Tables and the Maps API

6 PM: Desarrollo de aplicaciones con Android

7 PM: La Responsabilidad de los Nuevos Actores de la Industria
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lunes, 4 de abril de 2011

Matemáticas sede virtual de coferencias sg (internacional)




QUE ES?

SG Virtual Conference es un congreso en línea para profesionistas de software de habla hispana. Se llevará a cabo el 6 de Abril y todas las sesiones se realizarán por medio de conferencias web.

En SG Virtual Conference podrás enterarte de las últimas tendencias y prácticas más efectivas en desarrollo de software.

La asistencia a SG Virtual es gratuita pero limitada. Regístrate ya para guardar tu lugar.


Audiencia:

SG Virtual Conference está dirigido a profesionistas y empresarios del software. El perfil de la audiencia incluye: profesionistas (analistas, desarrolladores, gerentes), empresarios (servicios de TI, startups tecnológicos), y académicos (estudiantes y profesores de carreras de TI).

DONDE PUEDO TOMAR LAS CONFERENCIAS?
la Unidad Académica de Matemáticas nodo Chilpancingo, será Sede Virtual de este evento que consta de 12 horas continuas de Conferencias de índole internacional, ven y participa en este ciclo de conferencias en el auditorio de nuestras instalaciones.

SE OTORGARÁ CONSTANCIA DE PARTICIPACIÓN VALIDADA POR SG Y POR LA U.A DE MATEMÁTICAS A LOS ASISTENTES


INFORMATE CONMIGO
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viernes, 25 de marzo de 2011

informate sobre el flisol

YA FALTAN POCOS DIAS

PUEDES MIRAR LA PROGRAMACION DESCARGANDOLA DESDE EL SIGUENTE LINK

programacion flisol


TAMBIEN PUEDEN DESCARGAR EL CARTEL OFICIAL DE ESE MISMO LINK

PARA VER LA PAG}INA OFICIAL DEL EVENTO VISITEN

pagina oficial FLISOL 2011 CHILPANCINGO

SI QUIEREN ASISTIR FAVOR DE MANDAR UN MENSAJE A joel.torres.leyva@gmail.com CON EL TITULO "quiero asistir al flisol"

SALUDOS
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miércoles, 16 de marzo de 2011

CONFIRMADO EL EVENTO FLISOL CHILPANCINGO 2011




El Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre (FLISoL) es el evento de difusión de Software Libre más grande en Latinoamérica. Se realiza desde el año 2005 y desde el 2008 se adoptó su realización el 4to Sábado de abril de cada año. En 2011 por única vez será el día 9 de Abril.

Su principal objetivo es promover el uso del software libre, dando a conocer al público en general su filosofía, alcances, avances y desarrollo.

A tal fin, las diversas comunidades locales de software libre (en cada país/ciudad/localidad), organizan simultáneamente eventos en los que se instala, de manera gratuita y totalmente legal, software libre en las computadoras que llevan los asistentes. Además, en forma paralela, se ofrecen charlas, ponencias y talleres, sobre temáticas locales, nacionales y latinoamericanas en torno al Software Libre, en toda su gama de expresiones: artística, académica, empresarial y social.
¿Donde y cuando?

Lugar: U.A. de Matemáticas CHILPANCINGO de la Universidad Autónoma de Guerrero
Fecha: 7,8 y 9 de abril de 2011.

pide informes
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